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何进以自?己前途与齐鸢作弊,旁人只?觉他意气用事，齐鸢目光微敛，心?中顿时一阵冷笑。
这人即便冲动成这样,竟也没忘拉着江都县上千考生作陪,口?口?声声是众人意见。甚至还指名要钱知府出题——在场之?人谁不知道?钱知府看自?己不顺眼！
不说其他的，就前几天钱起宗处处宣扬自?己得罪了钱家的客人，因而?被人略施小惩的事情可有不少人知道?呢！此人不仅是心?胸狭隘,心?肠挖出来恐怕也是黑的。
就这还是江都县神?童？在继韩秀才这个案首之?后，齐鸢只?觉得“神?童”俩字也前所未有的不值钱起来。
他淡淡一嗤,负手而?立。
对方以前途做赌,他当然不在意,若是按他的心?思，还巴不得对方现在签字画押呢。但现在当着洪知县和?桂提学的面，这俩人哪能允许？朝廷可是明令禁赌的。
“胡闹！”果然，洪知县最先色变，厉声道?，“科举是求知问?学,为朝廷抡才之?道?，岂可被你们当成儿戏拿来做赌！”
洪知县极为爱才,这次原本说好?取何进做案首,不料突然冒出个齐鸢。后来自?己改了主意,对何进多少也有些愧疚。
现在他当然能理解何进的想法,当初他在乃园又何尝不是如?此认为的？可现在并没有机会容他将何进拉到一旁，细细解释。
旁边的钱知府是巴不得齐鸢被斗下?去的,另一旁的桂提学又显然十分喜爱齐鸢，要为他正名，他这个县试考官,如?今想要糊弄一下?息事宁人都不行?。
赌前途当然不行?，洪知县被迫无奈，只?得道?：“齐鸢往日的确不爱上进，如?今众人疑惑，也属人之?常情。如?今且请知府大?人暂出一题，尔等可各自?思索，彼此切磋制艺。如?此，不如?县试前五名的生童一起来做，如?何？”
听这话，竟是要将此事美化一番，改为众人切磋制艺。既能要求齐鸢当众作文，又能将何进摘出去，还能当做赌约不存在。
何进刚刚说完，自?己也隐有悔意，虽说他是笃定齐鸢不行?的，但拿自?己前途做赌的确冒险了。此时听洪知县之?言，忙不迭道?：“学生但凭老师安排！”
其他的三位生童却是神?色各异，自?己好?不容易考中了，万一今天答不上来，这算什么事？莫非也要被质疑舞弊不成？
齐鸢心?中冷笑，也道?：“大?人所言有理。学生往日不爱上进，如?今考得好?自?然要自?证清白。幸好?楚庄王铲灭权臣无需科考，齐威王震慑诸侯也无需自?证，否则这不鸣则已一鸣惊人的鸟怕是活不下?来呢。”
世人常用不鸣则已的典故，如?今眼前出现一个，却在毫无凭证的情况话质疑对方清白，齐鸢说话并不掩饰自?己的嘲讽，倒是让不少人暗暗赞同。
——何进他们哪怕有一点点合理推测，甚至一点点的证据都行?。可这次县试并没有漏题，也没有人代写，齐鸢又没有夹带，的的确确自?己写的。如?今连点捕风捉影的传闻都没有，大?家就几次三番当众辱骂人家，这也太武断太过分了吧。
洪知县被齐鸢的一番话说的老脸一红，但话已经说出去了，只?得道?：“齐鸢，你不愿意比……切磋？”
齐鸢摇头道?：“学生问?心?无愧，原本无需要多此一举。但如?今学生不得不做，否则如?何还自?己清白？只?是学生有两个不情之?请。”
他说完朝孟大?仁以及另两位生童拱拱手，道?：“齐某被何兄质疑，在此当众应试是迫不得已。但这几位仁兄不应被无故牵连。卖弄捷才也不应成为科举风气。因此，学生愿意一人应试。”
孟大?仁跟另两位生童听完微微松了口?气，感激地看向齐鸢。
孟大?仁见洪知县蹙着眉，抖着袖子?道?：“县尊大?人，学生县试都是写到天黑才成的。要是今天真要加试，那也得搬出桌椅板凳，给学生半天时间才行?啊。”
“对啊，质疑齐公子?的是何进，我?们几个可是没话说的。”另一个年纪小些的生童道?，“这个质疑就要大?家再考一次，明天再有张三李四的质疑，我?们是不是还要再来几次啊？”
声音虽然小，但嘀咕地很清楚。
洪知县原是想着县试前五要赐午宴，如?此不如?就让他们一起当众切磋，这样何进不至于被众人独独盯着。但他忘了科举的确是不能一味求快的，旁人也未必愿意再次加试。
齐鸢将切磋制艺再次扯到自?证清白上，让他白费了一番苦心?。
洪知县心?里苦笑，心?道?齐鸢果然是寸步不让的主，又忍不住暗暗恼火何进——他竟然质疑自?己主持的县试，若齐鸢有问?题，自?己难道?看不出来，不会查的吗？现在当众闹成这样，自?己想帮他都帮不成了。
想到这，洪知县只?得道?：“如?此，就按齐鸢说的，只?你一人应试便可。”
齐鸢应下?，并不称谢，却是接着道?：“大?人，学生的第二个请求是让知府大?人出题。”
这要求倒是令大?家都愣了。钱知府跟齐鸢不是有些不对付吗？
钱知府自?己也十分意外，他在何进提出比试时已经在琢磨了，此时见齐鸢特意提出让自?己出题，不由心?中警惕了一些。
莫非这小子?知道?自?己能出什么题？
桂提学这两次已经看出钱知府对齐鸢的为难，他不知道?齐鸢怎么得罪了钱知府，心?里决计回去打听一下?。现下?众人偏帮何进，他便只?提醒齐鸢：“齐鸢，你可确定？”
齐鸢拱手道?：“回大?宗师。学生确定。且学生有要求，希望府尊大?人出题时，题目一定要避开学生听过的、见过的、往年考试考过的、学生的老师可能讲过的、学生各位师兄参加科考时接触过的……”
这话说完，只?听“嗡”的一声，大?家沸议起来——除了这些之?外，还有题目可出吗？
洪知县也诧异：“褚先生自?己便是进士出身，他当年所做文章何止上千？四书题怕是都已经做遍了，如?何能避开你所列的所有？”
“那各位，若是学生答得出来，又如?何断定学生之?前没有听过、见过、听老师讲过？”齐鸢冷笑一声，又看向何进等人，“这次县试没有泄题，学生没有夹带，各位不就是认定学生背过这两道?题，所以默的别人答案吗？如?今要看学生本事，自?然要出从来没出过的题目，如?此，便要看府尊大?人的了。”
“科举由来已久，四书题哪有没出过的？”钱知府也想出个所有人都陌生的，但一想难度又大?，只?得道?，“那我?出个无情搭。”
齐鸢又拱手：“回府尊大?人，学生的老师最擅长?无情搭，学生最近刻苦练习，无情搭的题目也做过几百了。”当然说的是假话，吓唬钱知府的。
他才不想做四书题呢，一般县试、府试、院试都是考小题甚至截搭题，乡试会试考大?题。不管钱知府出什么，万一跟后面的考试撞题了，被人记住了自?己的答题呢。
齐鸢承认自?己小气得很，他才懒得多做文章给别人看。
钱知府果然愣住，皱起眉头。
桂提学看了一会儿，倒是暗暗琢磨出了齐鸢的意思。
他好?笑地看了齐鸢一眼，随后对钱知府道?：“钱大?人昨日设宴时曾点了两出戏，依我?看，不若以戏文为题，令齐鸢以八股做之?。如?何？”
以戏文为题，的确从未有人做过。
钱知府眼前一亮，立刻道?：“好?极！就以戏文为题！”
何进等人何曾听过这种？面面相觑。桂提学又道?：“既然是以戏文为题，就不要求你代圣人言了，只?要言之?有物，自?圆其说便可。”
钱知府也点头，随后沉吟起来，思索着如?何出题。
他那天看的戏是西厢记，最喜欢的是张生抱错人，被红娘骂禽兽的那一出，但如?今在场的都是江都县的生童，廊下?还有不少生员，他堂堂知府，总不能出题出个“便做道?搂得慌……”吧？
钱知府来回思索半天，脑子?突然里灵光一闪，挑了句颇具气势的出来：“有了！”
齐鸢淡定地叉手立着。
钱知府却不说题目，只?让县试前十的另九名生童出列，对众人道?，“此次你们九人便做裁判，若认为齐鸢所做文章极好?，便站到他的身后。”
这九人有四人跟何进站的很近，显然与何进相熟的。其他几人虽看不出与何进是否熟悉，但跟齐鸢肯定不认识。钱知府这一安排，桂提学和?洪知县便只?能做旁观者了。
桂提学有些恼火，但是并没有表现出来。一是因他诧异钱知府为何如?此针对齐鸢，二也是想看看齐鸢在这种条件下?能有什么表现。
当然，假如?这几个生童拉帮结伙排挤齐鸢，故意说他不通过，自?己也不会袖手旁观的。
他心?里沉沉地叹了口?气，正要勉励齐鸢几句，就听外面有个胥吏大?步跑进来，在钱知府耳边道?：“大?人！苏杭织造的孙公公到访，听说大?人在县学，已经同谢指挥史一道?朝这来了，刚刚已经过文庙了！”
苏杭织造的孙公公是内相蔡贤的心?腹之?一，钱知府一听哪里还管齐鸢和?院子?里的一干生童，立刻就要出去迎接。
桂提学离得近，也听到了那主仆俩的耳语，不由暗暗冷笑，招手让齐鸢到前面来。
齐鸢垂手行?礼，桂提学低声道?：“一会儿不管谁来，你都安心?答你的题，那些有钱王八听不懂八股的。”
齐鸢一听“有钱王八”就知道?是谁了，赶紧一本正经地点点头。
没多会儿，仪门出果真进来两队侍从，两侧分立站好?，后面却是一个青衣太监，长?相竟格外俊秀，细长?丹凤眼，双目炯炯有神?。单看他这模样本来是顶好?的，只?可惜身后跟着谢兰庭。
齐鸢之?前只?觉得谢兰庭生得好?，仪容绝世之?人，穿衣偏爱浅色，待人又冷言冷语，不看心?肠的话总会误以为是个神?仙。
直到今天这人换了身打扮，头戴金冠，额中饰有宝相花，两侧翎以双凤。身穿赤罗衣，腰束玉带，脚踩红缎云头鞋，恍然艳色披身，他才突然明白孙师兄的担心?。
——神?仙入凡，便是妖物，可不是招风揽火，要迷得那些少年五迷三道?吗？
钱知府带领众生童行?礼。桂提学虽不情愿，但也跟孙公公与谢兰庭勉强见了番礼，客套了几句。
孙公公道?：“杂家听说钱知府在这考小儒童，觉得有趣，也来看看，钱大?人已经考完了吗？”
钱知府满脸堆笑道?：“尚未！尚未！”
孙公公昂首往人群里看：“这是要考哪一个？”
钱知府命齐鸢往前一步，孙公公搭眼一看，喜得“哎吆”一声拍掌笑道?：“好?个俊俏少年！”又对钱知府道?，“杂家是来看热闹的，这热闹要是看得好?，人人有赏！”
桂提学微微皱眉，县学训话，本是为了勉励众生童，同时造册送府考，这本是十分严肃的事情。如?今让这太监一搅，竟当成玩耍取乐了吗？钱知府一味媚上，自?己这个一省提学却容忍不得！
他心?中恼火，一甩袖子?，往前迈出一步。钱知府见状不好?，立刻大?声“咳”了几下?，抢在前面道?：“齐鸢！你且听好?了，今天的题目是‘笔尖儿横扫五千人’，你既是本县案首，就限你两刻钟之?内破题。半个时辰之?内做完全篇！”
“笔尖儿横扫五千人”正是《西厢记》里写莺莺被围普救寺，张生挺身而?出，说自?己有救兵之?策的一出。
孙公公不通文墨，原本还担心?自?己听不懂题目，这下?一听竟然是自?己知道?的，忍不住惊喜道?：“好?题！好?题！这可是英雄救美啊！”
众人哪能不知道?这是英雄救美的桥段，如?今纷纷将目光投向齐鸢，心?中暗道?，戏中莺莺有英雄相救，如?今齐鸢，却是要设法自?保了。
大?家或同情齐鸢，或幸灾乐祸，或事不关己做壁上观。何进等人则是暗暗思索，这个题目应该如?何做，八股文从来是为了考试的才写，怎么还能从戏文里出？
这边众人紧张思索，齐鸢却已经应声道?：“学生不才，请钱大?人指点。”
说罢，不管众人惊诧神?色，朗声道?：“笔尖儿横扫五千人。信退军之?策，笔若有锋焉。盖笔尖甚微也，五千人至众也，张能横扫之?，其锋孰敢当乎？”
“是也是也，”孙公公难得听到这样通俗易懂的，喜滋滋道?，“笔尖那么一点点大?，五千人这么多，张生如?何能横扫呢？”
众生童压根儿还想不到从何入手，见齐鸢张口?就来已是惊诧，这人是神?童吗？神?童都要动脑子?先想想吧？又纷纷去看何进，心?道?何进倒是神?童，他可能做得出来？
何进的脸已经变白了，他不相信齐鸢能做！怎么可能？！
唯有桂提学微微蹙眉，齐鸢似乎是在借莺莺口?吻作答，小女儿之?思，一个未通人事的少年能懂吗？
他凝神?屏息，只?听齐鸢继续道?：“……双文意曰：以寇氛之?凭陵，而?问?策于儒生，鲜不笑其无济矣。然而?有文事者，岂无武备？古来折冲樽俎，而?决胜廊庙者，又何必身历行?间而?亲冒矢石乎？则染翰制胜，若人久有奇策矣！出师表文，下?燕书信，他不真有乎哉！
前此宫殿相逢，只?以为柔弱士子?，徒工翰墨已耳，不意鼓掌而?前，竟为崔氏之?干城，吾母子?之?幸也。
前此月夜酬和?，只?以为风雅文人，长?于笔阵已耳，不意奋袂而?起，竟做闺阃之?甲胄，又我?一身之?幸也。
所以虑者：
儒冠儒服，未必如?轻裘环带者之?坐镇疆场也，而?况群虏纷纭，几如?壁垒，坚难破矣。
诵诗读书，未必如?操弓挟矢者之?御侮行?伍也，而?况烽烟告警，肆其猖狂，势甚炽矣。
而?他所恃者，非此一笔尖乎？……”
一路而?下?，愈发酣畅淋漓。桂提学越听眉头越发舒展，笑意展露。
他乃是一省督学，对齐鸢之?作可谓闻弦歌而?知雅意。然而?其他人却没有这般捷思，一直听到“非此一笔尖乎”，洪知县以及众生才渐渐回味过来。
齐鸢戏做，竟是以崔莺莺口?吻，先写相信张生有退军之?策，其笔有锋。
孙公公担忧张生的小小笔尖如?何能横扫五千人，齐鸢的意思却是，张生的笔锋谁人敢挡？
为什么如?此笃定？
因此先说书生退兵的道?理——有文德教化的地方，岂能没有军备？更?何况自?古以来就有在酒席间制敌取胜不用武力的，决胜者何必亲临前线，一定是有奇策。
之?后再行?感慨——之?前相遇以为他是文弱书生，只?是会做文章善书法而?已，没想到关节时刻能捍卫自?己母女
然后进一步讲“虑”——书生未必如?坐镇疆场的将军，更?何况现在贼寇人多势众，气焰嚣张。
最后提出问?题——所以他所凭借的，除了这一个笔尖还有别的吗？
是啊？还有什么呢？
场中众人个个神?色凝重，无一人走神?，连不通文墨的孙公公和?一向自?傲的谢兰庭都凝神?细听，似乎人人都成为了莺莺，随他牵挂张生退军，又恨不得人人变成张生，得此莺莺崇拜爱慕，不由心?中得意起来。
唯有桂提学看出齐鸢正是以何进得意的写文之?法来作——极为排比工整，然而?其情意愈淳，兴致愈浓，谁能想到这只?是他随口?而?答的呢？
想到这，桂提学心?中越发得意起来，再想自?己座下?多年未能出一位权臣能吏，以至于朝政被阉党把?持。如?今总算老天开眼，送了个好?孩子?给自?己。
旁人都羡英雄救美，但齐鸢根本不需要，无论玲珑山上，还是如?今县学之?中，他从来都是自?救的，他自?己的笔尖儿便能横扫千军万马。
这个学生，自?己要定了！
作者有话要说：[1]笔尖横扫五千人的八股文是参考《六才子西厢文》《十名家西厢文》，两篇的记录略有差别，署名是杜浚，但应是伪托。
——
ps：详细翻译奉上（渣作者自己瞎翻的，大家适当参考吧）
参考
【…双文（崔莺莺）意曰：以寇氛（敌人气焰）之凭陵（横行猖獗），而问策于儒生，鲜（少）不笑其无济（没用）矣。然而有文事（文德教化）者，岂无武备（军备）？古来折冲樽俎（不以武力而在宴席交谈中制敌取胜），而决胜廊庙（朝廷）者，又何必身历行间而亲冒矢石（亲临前线作战）乎？则染翰（笔墨）制胜，若人久有奇策矣！出师表文，下燕书信（应是吓蛮书信，李白的典故，文人用兵退敌之策），他不真有乎哉！】
敌人气焰嚣张，却向书生询问对策，少有不笑话没用的。但是有文德教化的地方岂能没有军备？自古以来就有不用武力而在宴席交谈中制敌取胜的，朝廷中决定胜负的人，又何必亲临前线作战？以笔墨制胜，是因像他们一样有奇策罢了。他是真有出师表和吓蛮书信这样的，退兵之策！】
【前此宫殿相逢，只以为柔弱士子，徒工翰墨已耳，不意鼓掌而前，竟为崔氏之干城（捍卫），吾母子之幸也。
前此月夜酬和，只以为风雅文人，长于笔阵（书法）已耳，不意奋袂而起，竟做闺阃之甲胄，又我一身之幸也。】
（这两句排比是增强气势，意思是一样的。其实当成一句理解就行）
之前相逢，只以为他是柔弱的读书人，善作文章而已，不料他竟鼓掌而上，捍卫我们崔氏，是我们母女的幸运。之前月下诗句酬答，只以为他是儒雅风流的文人，擅长书法而已，没想到他竟愤然而起，做我闺阁的铠甲，是我的幸运。
【所以虑者，儒冠儒服，未必如轻裘环带者之坐镇疆场也，而况群虏纷纭，几如壁垒，坚难破矣。
诵诗读书，未必如操弓挟矢者之御侮行伍也，而况烽烟告警，肆其猖狂，势甚炽矣。】
所以担心的是，儒服书生，未必比得上坐镇疆场的将军，更何况一群外族人多势众，如壁垒般坚固难破。读书人，也未必比得上张弓持简的军人，更何况敌情紧急，贼寇嚣张猖狂。
【而他所恃者，非此一笔尖乎？……”】
而他所凭借的，除了这个笔尖还有别的吗？
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